3월입니다. '3월'은 '1월'과 함께, 열두 달 중에 다른 달들과는 좀 다른 느낌을 줍니다.
초등학교에 들어가는 아이들과 그 부모님들에게는 특히 그럴 것 같네요.
아이들이 학교에 대해 어떤 느낌들을 만들어 가고 있는지 궁금하네요. ^^
요즘 유년부에서는 아이들이 성경 요절 외우기와 설교 말씀 실천하는 습관을 가질 수 있도록 하는 데 노력하고 있습니다.
요절 암송 자체가 목적이 아니지만 말씀대로 살기 위한 연습에 필요하겠죠.
아이들이 좀더 쉽게 요절을 잘 외울 수 있게 하기 위해서 도와줘야 할 일이 있습니다.
암송 확인을 하다보니까 아이들에게 어려운 단어들이 있습니다. 뜻도 모르고 외울 수도 있습니다-잘 외워지지도 앉죠.
( 물론 공부는 뭣 모를 때 해야 한다는 말도 있습니다만 ^^;;)
그보다는 어려운 단어를 쉬운 단어로 바꿔서 외우는 것이 낫지 않을까 싶네요.
3월부터 아이들과 선생님 모두 말씀실천에 초점을 맞추고 있습니다.
주일에 아이들에게 말씀 실천 카드를 나누어 줍니다.
먼저 주일 말씀을 기억해서 내용을 쓰는 칸이 있고, 그것에 맞는 실천 내용을 적고 일주일 동안 그대로 사는 훈련을 위한 것입니다. 부모님들의 도움이 필요합니다. 중간중간에 확인해 주시면 좋을 것 같습니다.
'마지막 강의'에서 랜디 포시는, 교육에서 중요한 것이 '헤드 페이크'(Head fake)라고 합니다.
* 헤드 페이크 : 과정에 푹 빠져들 때까지 배우는 사람으로 하여금 자신이 진정 배우고 있는 것이 무엇인지 모르게 하는 속임수
자라나는 아이들이 지금은 모르지만 언젠가는 그 가치를 알게 되도록 도와주는 것...
그런데 가끔 이런 생각을 해봅니다. 저를 포함한 교회의 어른들이 하나님이 이 세상 무엇보다 소중하다는 것을 삶 속에서 아이들에게 보여주고 있는지 ^^;;
학교를 감으로써 아이들이 '공식적인' 삶에 첫발을 내딛었다고 할 수 있습니다.
요즘은 선행학습이 널리 퍼져서 아이들이 조금만 못해도 부모님들이 불안해 하는 것 같습니다. 그리고, 아이들은 '엄친아'나 '엄친딸'로 인한 스트레스가 클 수 있습니다.
하지만 중요한 것은 아이들이 삶을 빠르게가 아니라 끝까지 갈 수 있는 힘을 기를 수 있도록 도와주는 것이 아닐까 싶네요.
빠르게 깨닫는 아이도 있고 늦게 그 재능을 나타내는 아이도 있을 겁니다.
올해가 소의 해입니다. 우보천리(牛步千里)라는 말도 있듯이, 소처럼 묵묵히 아이들이 (물론 곁에서 엄마, 아빠도 함께) 걸어갈 수 있었으면 좋겠습니다.
* 우보천리(牛步千里)
☞ http://www.iwithjesus.com/news/articleView.html?idxno=1814
* 평균 2천 번
☞ http://www.godowon.com/last_letter/view.gdw?no=2583
'하나-둘 커뮤니티' 도우미 드림 - 꾸벅~
p.s. 도종환 시인이 봄이 오는 모습을 그렸습니다.
☞ http://ya-n-ds.tistory.com/132
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